El sistema de clasificación puede ser adaptado a las necesidades de los diferentes países, culturas y usuarios. La segunda parte del sistema, la función de filtro, se dará a conocer a los usuarios finales a mediados de 2001.
ICRA utiliza PICS (Plataforma de Selección de Contenidos de Internet), desarrollada por el Consorcio Mundial de Internet, que permite asociar etiquetas de clasificación (meta-datos) a los contenidos de la red, sistema diseñado originalmente para ayudar a padres y profesores a controlar el acceso de los niños a Internet.
Para clasificar un sitio, el proveedor de información completa un cuestionario a través de la página de ICRA – www.icra.org, y después la máquina de clasificación de contenidos de ICRA crea una etiqueta de clasificación debidamente presentada que cumple las normas PICS y que describe el sitio clasificado. El proveedor después recibe esta información en pantalla y por correo electrónico.
La etiqueta después pasa a la cabecera de la página web, transmitiéndose cada vez que se utilice la página. Con este sistema es posible clasificar cada una de las páginas, un directorio o todo un sitio web con una única etiqueta, evitando así que el proveedor de información tenga que incluir ésta en cada una de sus páginas.
Las páginas web clasificadas con estas etiquetas pueden ser leídas e interpretadas por las aplicaciones para PCs y para otros equipos de sobremesa, aplicaciones que filtran los contenidos según la etiqueta correspondiente. Entre estas aplicaciones están el Content Advisor (Asesor de Contenidos) de Internet Explorer y el NetWatch de Netscape, por lo que prácticamente todos los usuarios de PCs pueden contar con medios de lectura de las etiquetas ICRA sin precisar de otras aplicaciones, sin gasto alguno.
ICRA se compromete a proporcionar un sistema objetivo. No nos basamos en ningún programa moralista ni de censura. Lo que queremos es proporcionar a los padres y adultos responsables un medio para poder elegir qué pueden ver los niños que están a su cargo. Únicamente proporcionando sistemas como éste, que garantizan a los padres que Internet puede ser un medio seguro de aprendizaje y comunicación, la red puede aportar su potencial íntegro a todos los usuarios, señaló Sheridan Scott, Presidente de ICRA.
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