En el marco de este acuerdo, los profesores podrán actualizar el contenido de los blogs desde cualquier teléfono sin necesidad de teclear los posts, permitiendo así, una mayor actualización desde congresos o conferencias.
La alta calidad en los posts de los blogs del IE Business School (http://ieblogs.ie.edu) los ha convertido en una referencia internacional de recursos, tanto para el mundo empresarial como para el académico, haciendo que su volumen de visitas sea cada vez más alto.
SpinVox ofrece herramientas específicamente diseñadas para usuarios de la Web 2.0 (por ejemplo SpinVox Blog y SpinVox Social Networks), permitiendo a los usuarios estar en contacto con amigos y contactos profesionales online desde cualquier teléfono. Los usuarios sólo tienen que hablar sus posts y éstos serán convertidos automáticamente en texto y publicados en sus blogs, permitiendo así, mayor inmediatez en la información publicada, ya que los usuarios pueden literalmente hablarle a la web desde cualquier sitio y a cualquier hora, comunicando sus pensamientos en el momento.
Los servicios de SpinVox, en este caso en particular, el SpinVox blog, encaja perfectamente con nuestra visión del uso de las nuevas tecnologías de la información, y de la Web 2.0, en beneficio del desarrollo profesional y networking del más alto nivel, comentó Javier López, Director de Contenidos de IE Communities. El que nuestros profesores puedan actualizar sus blogs a través de la voz con los servicios de SpinVox, no sólo nos ayudará a optimizar el tiempo, sino que nos abre nuevas posibilidades de interacción y formas de compartir el conocimiento con los alumnos, una iniciativa que forma parte de nuestra estrategia de innovación continua.
Por su parte, Daniel Doulton, director de estrategia y co-fundador de SpinVox, afirmó que estamos encantados de cerrar este acuerdo con una institución tan prestigiosa como el IE Business School. Esto es otro ejemplo del poder inherente de ser capaz de hablarle a la web. Estamos convencidos que nuestros servicios facilitarán la interacción entre los estudiantes y profesores de esta organización, permitiéndoles mejores y más inmediatas comunicaciones al mismo tiempo que comparten información.
